Результати пошуку

Наказ « Про створення НПЦ « Снєжка»»

Педагогічне кредо: ніколи не зупинятися на досягнутому Полачек Єва Іванівна

Графік ЗІППО 23.docx Графік курси БЦ 23.doc Курси план Київ 22.doc Курси ЗІППО-2022.doc Графік курси БЦ 22.doc

ЯК ПРОТИДІЯТИ БУЛІНГУ? План заходів щодо протидії та профілактики булінгу БУЛІНГ – ЦЕ дія або бездіяльність, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого була або могла бути заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого. ВИДИ БУЛІНГУ: - фізичний; -психологічний; - економічний; - сексуальний, - із застосуванням засобів електронних комунікацій (кібербулінг). ​ ОЗНАКИ БУЛІНГУ: - систематичність (повторюваність); - наявність сторін – кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі; - наслідки у вигляді психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого. ЯКЩО ВАША ДИТИНА СТАЛА ЖЕРТВОЮ БУЛІНГУ? - Подайте керівнику закладу освіти заяву про випадки булінгу (цькування) щодо вашої дитини; - Поясніть дитині, до кого вона може звернутися за допомогою у разі цькування (вчителі, керівництво школи, психолог, старші учні, батьки інших дітей, охорона). Якщо вирішити ситуацію з булінгом на рівні школи не вдається – зверніться в поліцію! Захистіть свою дитину від цькування! ЯКЩО ВИ СТАЛИ СВІДКОМ БУЛІНГУ? - Втрутитися і припинити цькування – булінг не слід ігнорувати; - Обов’язково повідомте педагогів або керівництво закладу освіти про ситуацію, що склалася; - У разі бездіяльності керівництва закладу освіти – зверніться із заявою в поліцію! ЯКЩО ВАША ДИТИНА АГРЕСОР? - Відверто поговоріть з дитиною про те, що відбувається, з’ясуйте мотивацію її поведінки; - Поясніть дитині, що за вчинення булінгу (цькування) наступає адміністративна відповідальність; - Чітко і наполегливо попросіть дитину припинити таку поведінку; повідомте їй, що будете спостерігати за її поведінкою; - Зверніться до шкільного психолога і проконсультуйтеся щодо поведінки своєї дитини під час занять; Процедура подання заяви про випадок булінгу (цькування) та порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) 1. Якщо педагог або інший працівник навчального закладу став свідком булінгу, він інформує керівника закладу у письмовій формі незалежно від того, поскаржилась йому жертва булінгу чи ні; або ж аналогічно після отримання звернення здобувача освіти. 2. Учасником освітнього процесу на ім’я керівника закладу подається заява, де вказується інформація щодо джерела її отримання:  Постраждалий чи свідок булінгу (цькування);  Підозра про вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками;  Достовірна інформація від інших осіб. та часу:  Як довго триває;  Одноразовий конфлікт чи відповідні дії носили систематичний характер. 3. Відповідно до такої заяви керівник закладу видає рішення про проведення розслідування із визначенням уповноважених осіб. 4. Наказом керівника закладу по навчальному закладу пишеться наказ про створення Комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) за участі педагогічних працівників, практичного психолога, батьків потерпілого та булера, керівника закладу, інших зацікавлених осіб. 5. Розглянувши письмову заяву, керівник закладу скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) і окреслює подальші дії. 6. Комісія на протязі однієї доби проводить розслідування, з’ясовує всі обставини цькування та приймає відповідне рішення. 7. За умови визнання Комісією результатів розслідування фактом булінгу (цькування), керівник закладу на протязі однієї доби повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України (ювенальну поліцію), Службу у справах дітей м. Ужгорода. 8. Рішення Комісії з розгляду випадків булінгу реєструється в окремому журналі (паперовий вигляд) з оригіналами підписів усіх її членів. 9. У разі не визнання Комісією факту булінгу (цькування) і незгоди з результатами рішення потерпілим (його представником), керівник закладу рекомендує звернутись постраждалому (його представнику) із заявою до органів Національної поліції України. 10. За будь-якого рішення Комісії з розгляду питань випадків булінгу (цькування), керівник закладу забезпечує психологічну підтримку усіх учасників відповідного процесу. Зразок заяви Директору ДНЗ «УЦПТО» Тимку С.М. ________________________________ (статус, прізвище, ім’я та по батькові заявника) проживає за адресою ______________________________ (адреса місця проживання) контактний телефон ______________________________ Заява Прошу Вас розглянути ситуацію, що склалася між __________________________________________ та ______________________________________________ (статус, прізвище, ім’я та по батькові заявника) (статус, прізвище, ім’я та по батькові кривдника) на ознаки виявлення булінгу …. Дата ______________ Підпис______________ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ВЧИНЕННЯ БУЛІНГУ ​ • Булінг (цькування) неповнолітньої чи малолітньої особи – штраф від 850 до 1700 грн або громадські роботи від 20 до 40 годин. • Такі діяння, вчинені повторно протягом року після або групою осіб – штраф від 1700 до 3400 грн або громадські роботи на строк від 40 до 60 годин. • Якщо булінг (цькування) вчинить дитина у віці до 16 років - відповідатимуть його батьки або особи, що їх заміняють. До них будуть застосовані штраф від 850 до 1700 грн або громадські роботи на строк від 20 до 40 годин. • Якщо керівник закладу освіти не повідомить органи Національної поліції України про відомі йому випадки цькування серед учнів, до нього буде застосоване покарання у вигляді штрафу від 850 до 1700 грн або виправних робіт до одного місяця з відрахуванням до 20 % заробітку. 18 грудня 2018 року Верховна Рада України прийняла Закон №2657-VIII «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», яким закріплено відповідальність за вчинення булінгу. ДЕ ОТРИМАТИ ДОПОМОГУ? Якщо Вам необхідна правова допомога (юридична консультація, складання заяви, інших документів) – зверніться до Єдиного контакт-центру безоплатної правової допомоги за номером 0 800 213 103* . ВАЖЛИВО : діти мають право безоплатно отримати послуги адвоката (складання заяв, представництво в суді). Якщо дитині необхідна психологічна допомога – зверніться на Національну дитячу «гарячу лінію» для дітей та батьків з питань захисту прав дітей за номером 116-111 ​ http://pravo.minjust.gov.ua/ ​ ​

Виробнича практика Порядок проходження практики учнями професійно-технічних навчальних закладів (далі – ТНЗ) установлено Законом України «Про професійно-технічну освіту» від 10 лютого 1998 року № 103/98-ВР (далі – Закон № 103) і Порядком надання робочих місць для проходження учнями, слухачами професійно-технічних навчальних закладів виробничого навчання та виробничої практики, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 7 червня 1999 року № 992 (далі – Порядок № 992). Статтею 29 Закону № 103 передбачено, що підприємства, установи, організації незалежно від форм власності (далі – підприємство) надають учням і слухачам ПТНЗ робочі місця або навчально-виробничі дільниці для проходження виробничого навчання або виробничої практики відповідно до укладених із ПТНЗ договорів про навчально-виробничу практику. Зазначені підприємства є базою для проходження практики. Професійно-технічні навчальні заклади самостійно формують перелік таких баз, ураховуючи запити підприємств – замовників підготовки фахівців. Учням цих закладів дозволено самостійно обирати місце проходження практики, зокрема, з правом наступного працевлаштування. Учнів та слухачів ПТНЗ на час виробничого навчання й виробничої практики до складу (списку) і штатного розпису працівників підприємства не включають. Типовий договір про навчально-виробничу практику та порядок надання робочих місць розробляє Кабінет Міністрів України. Керівники підприємств несуть відповідальність за забезпечення належних умов праці й оплату праці учнів та слухачів на виробництві, дотримання правил і норм охорони праці, техніки безпеки й виробничої санітарії відповідно до укладених із ПТНЗ договорів про навчально-виробничу практику. Учні та слухачі ПТНЗ під час виробничого навчання й виробничої практики виконують роботи відповідно до навчальних планів і програм. Згідно з пунктом 9 Порядку № 992 керівник підприємства, яке є базою практики, перед її початком має: — видати наказ про персональний розподіл учнів та слухачів ПТНЗ на робочі місця або навчально-виробничі дільниці виробничих підрозділів; — визначити порядок оплати їхньої праці; — за фактично виконану роботу відповідно до норм праці; — призначити керівника практики. За фактично виконаний учнями й слухачами за період виробничого навчання й виробничої практики обсяг робіт відповідно до виробничих завдань підприємство нараховує заробітну плату і переказує нараховані кошти для виплати на рахунок ПТНЗ або виплачує їх безпосередньо учням і слухачам не пізніше п’яти днів після виплати заробітної плати працівникам цього підприємства (п. 17 Порядку № 992). Головна мета виробничої практики – вдосконалення набутих знань, практичних навичок для досягнення встановленого рівня кваліфікації відповідних робітничих професій, а також забезпечення соціальної, психологічної і професійної адаптації в трудових колективах. Головними завданнями практики є: Ознайомлення з організацією роботи виробничого підрозділу, до якого прикріплено учня. Закріплення знань, умінь і навичок, що одержані в процесі теоретичного і практичного навчання. Самостійне виконання робіт складністю відповідного рівня кваліфікації. Освоєння професії кваліфікованого робітника (відповідного рівня кваліфікації). Вивчення передових високопродуктивних прийомів і способів праці, а також інструментів, приладдя, обладнання. Набуття навичок роботи на сучасному обладнанні та виявлення і усунення простих технічних неполадок обладнання. Дотримання норм і правил безпеки праці, електробезпеки та пожежної безпеки. Ведення щоденника виробничої практики. Перелік підприємств-роботодавців, з якими укладені договори про надання освітніх послуг у сфері професійно-технічної освіти на підготовку робітничих кадрів за державним замовленням у 2019 році Графік проведення поетапної та державної кваліфікаційної атестації у 2019/2020 н.р. І семестр

Інноваційні проекти Назва проекту: Угода про співпрацю з SOŠ Pod Sokolicami 14, TRENČIN Галузь застосування: професійно-технічні навчальні заклади Суб’єкти інноваційної діяльності: колектив навчального закладу Авторський колектив: дирекція ДНЗ УЦ ПТО Рік розробки, рік впровадження: 2014 р. Коротка анотація: угодою передбачено спільну діяльність за наступними напрямками: обмін досвідом з реалізації передових технологій і методів навчання, надання взаємної допомоги в підготовці педагогічних кадрів; обмін викладачами, майстрами виробничого навчання, молодими спеціалістами та іншими співробітниками навчальних закладів для читання лекцій, освоєння новітніх технологій і методик проведення виробничого навчання, вдосконалення виховної роботи; організація обміну учнями для проходження виробничої практики та виробничого навчання, а також більш повного ознайомлення з історією, культурою, системою освіти сусідніх країн; організація і проведення спільних семінарів, конференцій, симпозіумів, ділових зустрічей, круглих столів тощо; стажування педагогічних працівників у навчальному закладі-партнері; обмін публікаціями, методиками та технологіями навчання.

План роботи навчально-практичного центру Sniezka План роботи навчально-практичного центру Sniezka на 2022 рік

НАВЧАЛЬНО-ПРАКТИЧНИЙ ЦЕНТР НОВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ ЗВАРЮВАННЯ Перелік матеріалів

Педагогічне кредо: ​ Безштанько Марина Анатоліївна

Педагогічне кредо: Навчати - значить подвійно вчитися. Подгорецький Володимир Георгійович Підвищення кваліфікації,дистанційна та самоосвіта https://www.facebook.com/groups/857916511073149 Вітаємо здобувачів освіти нашого закладу Дмитра Долгоша, Валентина Малчака, Дмитра Готру, Михайла Онисько, Євгена Пелеха, які ввійшли в ТОП 100 КРАЩИХ СТУДЕНТІВ УКРАЇНИ автомобільного спрямування за результатами відбіркового етапу конкурсу SERVICE MASTER JUNIOR 2022 UA. Такий результат отримано завдяки наполегливій праці викладача Володимира Подгорецького владимир подгорецкий та здобувачів освіти, адже учасниками конкурсу були 350 студентів з 20 передвищих, професійно-технічних та вищих закладів освіти! P.S. Хочеш бути крутим автотослюсарем - обирай нас! http://ats-expo.com.ua/uk-UA/press/news/8071.aspx Педагогічні читання. Дивитись у новинах сайту. Заголовок 1 Тематичний урок до Тижня безпеки дорожнього руху на тему: «Питання безпеки на транспорті та дорогах»

Національно-патріотичне виховання Заходи, присвячені вшанування подвигу учасників Революції гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні Бесіда на тему “Небесна сотня. Герої не вмирають” Виховна година «Зима, що нас змінила» Круглий стіл “Вшанування подвигу учасників Революції Гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні” Виховний захід присвячений Пам’яті Героїв Небесної Сотні Виховний захід присвячений Пам’яті Героїв Небесної Сотні Виховна година на тему «Герої Небесної сотні» Заходи, присвячені річниці з дня народження Т.Г. Шевченка Книжкова виставка-панорама «Художник з душею поета» Виховна година «Тарас Шевченко – син українського народу» Книжкова виставка-панорама «Художник з душею поета» Виховний захід для дітей, які проживають у гуртожитку, присвяченого 203-й день народження Кобзаря Виховний захід для дітей, які проживають у гуртожитку, присвяченого 203-й день народження Кобзаря Позаурочний захід «Крізь віки і крізь літа звучать Шевченкові слова» Заходи, присвячені річниці з дня проголошення Карпатської України Круглий стіл «78-річниця Карпатської України» Виховна година на тему «Августин Волошин – президент Закарпатської української держави» Виховна година на тему «Августин Волошин – президент Закарпатської української держави» До річниці проголошення Карпатської України До річниці проголошення Карпатської України Книжкова виставка «Карпатська Україна – героїчна сторінка історії нашої держави» Книжкова виставка «Карпатська Україна – героїчна сторінка історії нашої держави» Виховний захід " Щастя і горе Карпатської України" Виховний захід " Щастя і горе Карпатської України" Заходи, присвячені подіям Української революції 1917-1921 років Виховна година на тему “Боротьба за українську державність” Виховна година на тему “Боротьба за українську державність” Тематична лекція "Україна в полум'ї революції 1917-1921 років" Тематична лекція "Україна в полум'ї революції 1917-1921 років" Виховний захід “На порозі нової України” Виховний захід “На порозі нової України”

Конкурси ІІ етап Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності серед учнів ПТНЗ із професії маляр 11 - 12 травня 2017 року на базі ДНЗ УЦПТО проходив ІІ етап Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності серед учнів ПТНЗ із професії маляр. В конкурсі прийняли участь 5 переможців І етапу з ПТНЗ області. Завдання конкурсу складалося з двох турів: теоретичного і практичного. В ході практичного туру учасники виконували роботи кваліфікації маляр 4-го розряду, передбачені умовами конкурсу. Під час виконання практичних завдань учасники показали високий рівень професійної майстерності. 1/2 Конкурс: «Креативний інтер’єр, створений за допомогою виробів і технологій компанії «Снєжка –Україна»