Результати пошуку

«Sniezka» Плпан НПЦ Снежка 2023.pdf Щоб готувати конкурентоспроможного на ринку праці робітника потрібно максимально наблизити навчальний процес у ЗП(ПТ)О до умов виробництва. Для цього навчати новітнім сучасним технологіям слід як тих, хто вчиться, так і тих, хто вчить. Зв’язок між підприємствами-виробниками та навчальними закладами сприяє прискоренню процесу передачі інформації з новітніх прогресивних технологій і впровадження їх у навчальний процес та в подальшому у сферу майбутньої трудової діяльності випускника. Одним із таким соціальних партнерів є компанія «Sniezka», яка вже 15 років успішно працює на лакофарбовому ринку України, володіє сучасними матеріалами та технологіями, новими практиками їх використання. Результатом співпраці її з навчальними закладами професійно-технічної освіти стало створення по всій Україні п’яти навчально-практичних центрів. 4 травня 2017 року на базі Державного навчального закладу «Ужгородський центр професійно-технічної освіти» відбулося урочисте відкриття шостого в Україні і першого на Закарпатті навчально-практичного центру. ​ 1/2 Навчання з оволодіння сучасними виробничими технологіями компанії «Снєжка-Україна» дає можливість не лише майбутнім кваліфікованим робітникам, але й майстрам-практикам перейняти досвід кваліфікованих майстрів та попрацювати з новітніми технологіями у галузі будівництва, ремонту й оздоблення. Також на базі новоствореного центру можливим стане підготовка незайнятого населення разом із Центрами зайнятості. У 2017 році перші 27 випускників ДНЗ «Ужгородський центр професійно-технічної освіти» з професії маляр, штукатур, лицювальник-плиточник, оволодівши навичками роботи з продукцією компанії, розпочали свою трудову діяльність. У подальшому близько 600 учнів інших ЗП(ПТ)О області, де здійснюється підготовка кваліфікованих робітників будівельних професій, навчатимуться за новітніми технологіями торгової марки «Śnieżka». Соціальне партнерство дає можливість вдосконалити зміст і форми методичної роботи з викладачами та майстрами виробничого навчання. Зміст методичної роботи орієнтується на тісний зв’язок з соціальними партнерами (стажування на підприємствах-партнерах, вивчення нових технологій, обладнання, техніки тощо). Організація методичної роботи з педагогічним колективом ґрунтується на діяльнісному підході, тому серед форм методичної роботи переважають практико-орієнтовані форми, зокрема тренінги, оскільки саме вони сприяють формуванню у викладачів та майстрів виробничого навчання необхідних соціально-професійних компетенцій, що забезпечать їм можливості формувати конкурентноздатного кваліфікованого робітника. Так, 11-12 травня 2017 року на базі ДНЗ УЦПТО проходив ІІ етап Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності серед учнів ПТНЗ із професії маляр. В конкурсі прийняли участь 5 переможців І етапу з ПТНЗ області. Завдання конкурсу складалося з двох турів: теоретичного і практичного. В ході практичного туру учасники виконували роботи кваліфікації маляр 4-го розряду, передбачені умовами конкурсу. Під час виконання практичних завдань учасники показали високий рівень професійної майстерності. 1/2 По закінченні конкурсу журі визначило переможця ІІ етапу, який представив Закарпатську область на Всеукраїнському конкурсі у Львові. Всім учасникам було вручено сертифікати Торговельної марки «Снєжка-Україна» за професійне використання будівельних матеріалів. 11 травня 2017 року на базі ДНЗ УЦПТО відбулося засідання обласної методичної секції викладачів спецдисциплін та майстрів виробничого навчання будівельних професій. Тематикою засідань було впровадження нових технологій і матеріалів у сучасному будівництві. використання цих знань у процесі підготовки кваліфікованих робітників. Викладач будівельних спецдисциплін ДНЗ УЦПТО Кобаль І.І. представила доповідь про соціальне партнерство ДНЗ з ТзОВ «Снєжка-Україна». Доповідь викликала зацікавленість присутніх до даної теми, насамперед тому, що результати такої співпраці учасники секції побачили у навчальному закладі наочно. 1/5 04 червня 2018 р. найкращі учні професійних навчальних закладів України, зокрема, із Ставропігійського вищого професійного училища м. Львова, Луцького ВПУ будівництва та архітектури, Ужгородського центру професійно-технічної освіти, Вищого професійного училища № 7 м. Калуша та Вищого професійного училища ім. М. Паращука м. Тернополя, завітали на підприємство «Снєжка-Україна». Під час зустрічі учнівська молодь мала змогу дізнатися про особливості інноваційних технологій у виробах Групи компаній «Śnieżka». Також гості побували на екскурсії у цехах підприємства, де наочно ознайомилися з процесом виготовлення фарб і шпаклівок.У лабораторії з контролю виробництва побачили, як відбувається контроль за основними параметрами і характеристиками виробів. На складі готової продукції довідалися про основні процеси складування, відвантаження продукції до торговельних мереж. А ще учні та викладачі навчальних закладів оглянули сучасний фірмовий салон «Śnieżka», що функціонує на території підприємства. Варто зазначити, що екскурсія була організована у межах стратегії розвитку чинних навчально-практичних центрів Групи компаній «ŚNIEŻKA» на 2017-2018 рр. та державно-приватного партнерства між компанією «Снєжка-Україна» та професійними навчальними закладами України. 1/4

ГРАФІК РОБОТИ ПРИЙМАЛЬНОЇ КОМІСІЇ Державного навчального закладу «Ужгородський центр професійно-технічної освіти» з з 15 червня 2024 року по 21 серпня 2024 року понеділок 09.00 – 16.00 вівторок 09.00 – 16.00 середа 09.00 – 16.00 четвер 09.00 – 16.00 п’ятниця 09.00 – 16.00 субота вихідний день неділя вихідний день Дата проведення співбесіди 22 серпня 2024 року – для вступників на базі базової середньої освіти (9 кл.) 23 серпня 2024 року – для вступників на базі повної загальної середньої освіти (11 кл.) СКЛАД ПРИЙМАЛЬНОЇ КОМІСІЇ: ​ Лавренюк Григорій Григорович в .о.директора ДНЗ «УЦПТО», голова приймальної комісії Кокора Надія Ростиславівна заступник директора з виховної роботи, член комісії Богачова Ольга Романіна заступник директора з навчальної роботи, член комісії Потапова Кристина Володимирівна методист, член комісії Тютюнник Вікторія Євгенівна методист, член комісії Дударева Лариса Вікторівна старший майстер, член комісії Шуба Оксана Юріївна викладач, член комісії Товт Йосиф Іштванович майстер виробничого навчання, член комісії Шановні абітурієнти, приймальна комісія Державного навчального закладу «Ужгородський центр професійно-технічної освіти» надає консультації за номером +380951023050 ! Оприлюднення списків осіб, рекомендованих до зарахування за результатами співбесіди здійснюється 23 серпня 2024 року Наша адреса: 88000,м.Ужгород, ​вул. Сергія Мартина, 3 ​Тел. 095 102 3050 e-mail: UzhgorodPML@ukr.net

ЯК ПРОТИДІЯТИ БУЛІНГУ? План заходів щодо протидії та профілактики булінгу БУЛІНГ – ЦЕ дія або бездіяльність, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого була або могла бути заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого. ВИДИ БУЛІНГУ: - фізичний; -психологічний; - економічний; - сексуальний, - із застосуванням засобів електронних комунікацій (кібербулінг). ​ ОЗНАКИ БУЛІНГУ: - систематичність (повторюваність); - наявність сторін – кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі; - наслідки у вигляді психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого. ЯКЩО ВАША ДИТИНА СТАЛА ЖЕРТВОЮ БУЛІНГУ? - Подайте керівнику закладу освіти заяву про випадки булінгу (цькування) щодо вашої дитини; - Поясніть дитині, до кого вона може звернутися за допомогою у разі цькування (вчителі, керівництво школи, психолог, старші учні, батьки інших дітей, охорона). Якщо вирішити ситуацію з булінгом на рівні школи не вдається – зверніться в поліцію! Захистіть свою дитину від цькування! ЯКЩО ВИ СТАЛИ СВІДКОМ БУЛІНГУ? - Втрутитися і припинити цькування – булінг не слід ігнорувати; - Обов’язково повідомте педагогів або керівництво закладу освіти про ситуацію, що склалася; - У разі бездіяльності керівництва закладу освіти – зверніться із заявою в поліцію! ЯКЩО ВАША ДИТИНА АГРЕСОР? - Відверто поговоріть з дитиною про те, що відбувається, з’ясуйте мотивацію її поведінки; - Поясніть дитині, що за вчинення булінгу (цькування) наступає адміністративна відповідальність; - Чітко і наполегливо попросіть дитину припинити таку поведінку; повідомте їй, що будете спостерігати за її поведінкою; - Зверніться до шкільного психолога і проконсультуйтеся щодо поведінки своєї дитини під час занять; Процедура подання заяви про випадок булінгу (цькування) та порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) 1. Якщо педагог або інший працівник навчального закладу став свідком булінгу, він інформує керівника закладу у письмовій формі незалежно від того, поскаржилась йому жертва булінгу чи ні; або ж аналогічно після отримання звернення здобувача освіти. 2. Учасником освітнього процесу на ім’я керівника закладу подається заява, де вказується інформація щодо джерела її отримання:  Постраждалий чи свідок булінгу (цькування);  Підозра про вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками;  Достовірна інформація від інших осіб. та часу:  Як довго триває;  Одноразовий конфлікт чи відповідні дії носили систематичний характер. 3. Відповідно до такої заяви керівник закладу видає рішення про проведення розслідування із визначенням уповноважених осіб. 4. Наказом керівника закладу по навчальному закладу пишеться наказ про створення Комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) за участі педагогічних працівників, практичного психолога, батьків потерпілого та булера, керівника закладу, інших зацікавлених осіб. 5. Розглянувши письмову заяву, керівник закладу скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) і окреслює подальші дії. 6. Комісія на протязі однієї доби проводить розслідування, з’ясовує всі обставини цькування та приймає відповідне рішення. 7. За умови визнання Комісією результатів розслідування фактом булінгу (цькування), керівник закладу на протязі однієї доби повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України (ювенальну поліцію), Службу у справах дітей м. Ужгорода. 8. Рішення Комісії з розгляду випадків булінгу реєструється в окремому журналі (паперовий вигляд) з оригіналами підписів усіх її членів. 9. У разі не визнання Комісією факту булінгу (цькування) і незгоди з результатами рішення потерпілим (його представником), керівник закладу рекомендує звернутись постраждалому (його представнику) із заявою до органів Національної поліції України. 10. За будь-якого рішення Комісії з розгляду питань випадків булінгу (цькування), керівник закладу забезпечує психологічну підтримку усіх учасників відповідного процесу. Зразок заяви Директору ДНЗ «УЦПТО» Тимку С.М. ________________________________ (статус, прізвище, ім’я та по батькові заявника) проживає за адресою ______________________________ (адреса місця проживання) контактний телефон ______________________________ Заява Прошу Вас розглянути ситуацію, що склалася між __________________________________________ та ______________________________________________ (статус, прізвище, ім’я та по батькові заявника) (статус, прізвище, ім’я та по батькові кривдника) на ознаки виявлення булінгу …. Дата ______________ Підпис______________ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ВЧИНЕННЯ БУЛІНГУ ​ • Булінг (цькування) неповнолітньої чи малолітньої особи – штраф від 850 до 1700 грн або громадські роботи від 20 до 40 годин. • Такі діяння, вчинені повторно протягом року після або групою осіб – штраф від 1700 до 3400 грн або громадські роботи на строк від 40 до 60 годин. • Якщо булінг (цькування) вчинить дитина у віці до 16 років - відповідатимуть його батьки або особи, що їх заміняють. До них будуть застосовані штраф від 850 до 1700 грн або громадські роботи на строк від 20 до 40 годин. • Якщо керівник закладу освіти не повідомить органи Національної поліції України про відомі йому випадки цькування серед учнів, до нього буде застосоване покарання у вигляді штрафу від 850 до 1700 грн або виправних робіт до одного місяця з відрахуванням до 20 % заробітку. 18 грудня 2018 року Верховна Рада України прийняла Закон №2657-VIII «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», яким закріплено відповідальність за вчинення булінгу. ДЕ ОТРИМАТИ ДОПОМОГУ? Якщо Вам необхідна правова допомога (юридична консультація, складання заяви, інших документів) – зверніться до Єдиного контакт-центру безоплатної правової допомоги за номером 0 800 213 103* . ВАЖЛИВО : діти мають право безоплатно отримати послуги адвоката (складання заяв, представництво в суді). Якщо дитині необхідна психологічна допомога – зверніться на Національну дитячу «гарячу лінію» для дітей та батьків з питань захисту прав дітей за номером 116-111 ​ http://pravo.minjust.gov.ua/ ​ ​

Івасюк Юрій Васильович Педагогічне кредо:

Завадський Ігор Валентинович Педагогічне кредо: Навчай так,щоб майбутнє було успішним... Реферат: Елементи педагогічної майстерності Доповідь на засідання методичної комісії: Компетентність ВИПУСКНА РОБОТА Сучасні методи пошуку інформації в системі Internet Стаття:Технологія розробки тестів та тестових завдань Доповідь до педагогічних читань: Змішане навчання Стаття: Педагогічний такт і особа вчителя

Освітні програми © Copyright Штукатур.doc Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів.doc Слюсар-ремонтник.doc Електромонтажник.doc Слюсар із складання МК.doc Слюсар з механоскладальних робіт.doc Лицювальник.doc Електрозварник ручного зварювання.doc Обліковець.doc Касир торговельного залу.doc Освітня програма: штукатур 3 розряду Освітня програма: штукатур 4 розряду Освітня програма електрозварник ручного зварювання 2 розряду Освітня програма електрозварник ручного зварювання 3 розряду Освітня програма слюсар із складання мет.конструкцій 2 розряду Освітня програма слюсар із складання мет.конструкцій 3 розряду Освітня програма столяр 2-3 розряду Освітня програма столяр 4 розряду Освітня програма електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж 3 (2-3) розряду

Звіти навчального закладу ЗВІТ В.о. директора ДНЗ «Ужгородський центр професійно-технічної освіти» Лавренюка Григорія Григоровича про підсумки роботи за 2021/2022 навчальний рік ЗВІТ директора ДНЗ «Ужгородський центр професійно-технічної освіти» Тимка Сергія Мироновича про підсумки роботи за 2020/2021 н.р. ЗВІТ директора ДНЗ «Ужгородський центр професійно-технічної освіти» Тимка Сергія Мироновича про підсумки роботи за 2019/2020 н.р. ЗВІТ директора ДНЗ «Ужгородський центр професійно-технічної освіти» Тимка Сергія Мироновича про підсумки роботи за 2018/2019 н.р. ЗВІТ директора ДНЗ «Ужгородський центр професійно-технічної освіти» Тимка Сергія Мироновича про підсумки роботи за 2017/2018 н.р. Результати державної підсумкової атестації за освітній рівень повної загальної середньої освіти, проведеної у формі зовнішнього незалежного оцінювання з української мови у 2017-2018 навчальному році.

Наші професії Слюсар із складання металевих конструкцій Слюсар виконує операції, в основі яких є холодна обробка металів, а саме розмічання, різання, гнуття, обробка отворів, нарізання різьби тощо. Відповідно до властивостей матеріалів слюсар із складання металевих конструкцій вибирає інструмент, пристосування, встановлює послідовність складання конструкції та здійснює контроль згідно технічних умов креслення. У своїй роботі слюсар із складання металевих конструкцій використовує 4 групи інструментів, а саме: різальний, вимірювальний, контрольний та слюсарно-монтажний. На сучасному етапі більшість інструментів є механізованими. Якісне складання конструкцій неможливе без застосування різноманітних пристроїв, серед яких плити, кондуктори, шаблони, стапелі тощо. Для того, щоб отримати заготовки потрібного розміру використовуються гільйотинні ножниці, комбіновані прес-ножиці, дискові плити тощо. Безпосередньо складання виконується за допомогою збирального та іншого обладнання. Для складання металевих конструкцій слюсарю потрібно уявляти, як буде виглядати і функціонувати майбутня конструкція. Крім вміння читати креслення робітник повинен мати просторову уяву і мислення. Знання властивостей конструкційних матеріалів, хімії, фізики, математики будуть постійними помічниками у його трудовій діяльності. Електрозварник ручного зварювання В сучасних умовах потреба в робітниках цієї професії постійна і має тенденцію зростати. Електрозварник, як правило, знаходить роботу без ускладнень в будівельних організаціях, на будівництві, на фабриках, заводах, ремонтних майстернях, на станціях технічного обслуговування тощо. Успішно працювати електрозварником може не кожний. Ця професія вимагає щоб робітник мав добру зорово – рухову, короткочасну та оперативну пам'ять, зосередження та стійкість уваги, просторову уяву, практичне мислення. Заробіток електрозварника залежить від обсягів виконаних робіт, кваліфікаційного розряду та спеціалізації підприємства, де він працює. Чим вища кваліфікація електрозварника тим вища його тарифна ставка. Як правило, тарифна ставка зварника вища на 15% від тарифної ставки будь якого робітника такого самого розряду. Електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж Електромонтажники – фахівці, які дарують нашим будинкам світло, а підприємствам – безперебійну систему функціювання. Від електромонтажників залежить стан повітряних та кабельних ліній, саме вони першими поспішають туди, де відбуваються різні аварії та обриви. Сьогодні у висотних новобудовах використовуються лише електроплити. Це потребує збільшення потужності живлення електричних мереж як у самих будинках, так і в мікрорайонах та житлових масивах. При цьому зростають потужності та кількість трансформаторних підстанцій, кількість і площа перерізу кабелів, потужність розподільної апаратури. Це, в свою чергу, потребує збільшення кількості працівників електротехнічних спеціальностей, зокрема електромонтажників освітлювальних силових мереж та електроустаткування. Електромонтажники входять до переліку найбільш високооплачуваних і затребуваних на ринку праці фахівців. Спектр робіт електромонтажників розширюється з кожним роком, з'являються все нові та цікаві напрями діяльності у цій сфері. Слюсар-електрик з ремонту електроустаткування Сьогодні професія електромонтера з ремонту та обслуговування електроустаткування – одна з провідних на промислових підприємствах, у будівельних організаціях та організаціях комунального господарства. Разом з тим вона застосовується практично в усіх галузях господарства і потреба у електромонтерах постійна. У сучасних умовах для висококваліфікованих спеціалістів є шанс відкрити власну справу, пропонуючи населенню послуги щодо обслуговування та ремонту електрообладнання та інструментів здебільш побутового характеру: встановлення та ремонт побутової електротехніки, електроосвітлювального устаткування, прокладання та заземлення електропроводів, кабелів, обслуговування діючої техніки, встановлення та підключення до мережі лічильників, світильників тощо. Висококваліфіковані електромонтери з практичним досвідом роботи за суміжними спеціальностями мають можливість у порядку міждержавного обміну робочою силою працевлаштуватися за межами України. Слюсар з механоскладальних робіт Слюсар з механоскладальних робіт – основна діюча особа при створенні готового виробу. Він здійснює зборку машин і механізмів з деталей, отриманих з інших цехів підприємства чи з інших підприємств. Щоб зібрати готовий механізм треба спочатку вивчити креслення, підготувати деталі, потім зібрати окремі вузли, відрегулювати, тобто перевірити правильність взаємодії зібраних деталей і вузлів і, нарешті, провести іспит зібраного виробу. Іноді підгін деталей вимагає припасування їхніх розмірів до необхідних. Слюсарю-збирачу приходиться за допомогою спеціальних слюсарних інструментів здійснювати доведення деталей. Припасування деталей вимагає від слюсаря знання властивостей металів і сплавів, а також володіння усіма видами слюсарних робіт, пов'язаних з обробкою деталі. З'єднання деталей у вузли і надалі в конструкції відбувається шляхом запресовування, пайки, зварювання, а також за допомогою болтів, шпонок, різьблення, заклепок і інших способів кріплення в залежності від механізму, що збирається. Наприклад, при зборці корпуса судна слюсарю необхідно користатися молотками різного калібру, зварювальними інструментами, а при зборці радіотехнічної системи – викрутками, паяльником, напилком. У більшості виробництв значна частина складальних робіт відбувається автоматизованим способом. Слюсарі високого розряду роблять статичне і динамічне регулювання складних деталей і вузлів, роблять розрахунок зубцюватих зчеплень, виявляють і усувають дефекти зборки, беруть участь у складанні паспорта на вироби, що збираються і випробуються. Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів – фахівець, який здійснює всі види ремонту і технічного обслуговування автотранспорту. На сучасному етапі розвитку автомобільної галузі дана професія є однією з найважливіших та затребуваніших на ринку праці. Популярність і престижність цієї професії в Україні в останній період значно зросла. Основними завданнями слюсаря є: виконання робіт з розбирання простих складових одиниць і агрегатів автомобілів; розбирання, ремонт та складання вантажних, легкових автомобілів; визначення та усунення недоліків у роботі складових одиниць, агрегатів автомобілів шляхом здійснення ремонту, регулювання; виконання кріпильних робіт відповідальних різьбових з’єднань із заміною зношених деталей, виконання слюсарної обробки деталей; виконання статичного і динамічного балансування деталей і складових одиниць складної конфігурації, складання дефектних відомостей тощо. Потреба в спеціалістах з ремонту та обслуговування транспортних засобів буде постійно зростати, таким чином, оволодівши цією професією, можна легко працевлаштуватися на різних автопідприємствах, фірмах автосервісу, автокомбінатах, автопарках або відкрити власну справу. Маляр Маляр – одна з найпоширеніших професій в будівництві. Завдання маляра – надати будівлі красивого, привабливого вигляду, нанести шар фарби, що врятує будівлю від руйнування. Маляр займається фарбуванням, обклеюванням, художньою обробкою, ремонтом зовнішніх і внутрішніх поверхонь будівлі. В процесі роботи очищає поверхню від пилу, грязі, іржі, підбирає фарбу потрібного кольору і якості, наносить її тонким шаром на зовнішню поверхню. Маляр 5-6-го розряду виконує складнішу і різноманітнішу роботу: художню обробку стін та підлог, розпис, складання складних кольорів, декоративне лакування і золочення. Малярні обробки надають інтер’єру особливої привабливості, підкреслюють його призначення і атмосферу. За допомогою кольорової гами створюється індивідуальність приміщення. Саме маляр втілює в життя ідеї дизайнера інтер’єру. Лицювальник-плиточник Професія лицювальника-плиточника відноситься до комплексу професій оздоблювальних робіт, що виконуються з метою підвищення довговічності будинків (споруд), надання їм естетичного вигляду. Лицювальник-плиточник – одна з найцікавіших будівельних професій, специфіка якої полягає в тому, що лицювальник має справу в основному з внутрішніми поверхнями будинків. ​Ця професія має дуже довгу і цікаву історію. У стародавньому Єгипті збереглися справжні шедеври будівництва – піраміди, серед яких найкраще збереглася піраміда фараона Хеопса, що була збудована близько 2600 років до нашої ери. За літописом, піраміду увінчала висічена з червоного граніту верхів- ка, дотепер збереглися лише сліди облицювання приміщень глазурованими плитками з орнаментальним візерунком, підлогу викладено алебастровими плитами. Зразки праці плиточників древніх часів дійшли до наших днів. Можна уявити, наскільки високою була майстерність давньоєгипетських плиточників, якщо їхня робота після трьох з половиною тисячоріч продовжує захоплювати своєю досконалістю. Архітектурні пам'ятники античної Греції і Рима, держав Сходу яскравіють чудовою обробкою, створеною ремісниками – плиточниками. Штукатур Штукатур – перша будівельна професія, одна з основних і почесних професій на будівництві. Саме штукатур надає будівлі привабливого вигляду, підвищує міцність споруди. Сьогодні штукатур працює різними високотехно-логічними сумішами. Виконує звичайну, кольорову, декоративну штукатурку, архітектурні елементи, реставраційні роботи, які надають старим будинкам оригінальності та виразності. Серед оздоблювальних робіт штукатурні на будівництві займають чи не найважливіше місце. За даними археологічних досліджень ще 5 тисяч років тому в будівництві широко використовувалась гіпсова штукатурка, що в перекладі з італійської мови означає "оздоблення, опорядження". Музыка

Адміністрація навчального закладу Директор навчального закладу Тимко Сергій Миронович Заступник директора з НВР Лавренюк Григорій Григорович Заступник директора з НР Богачова Ольга Романівна Заступник диретора з ВР Кокора Надія Ростиславівна Старший майстер Дударева Лариса Вікторівна Методист Потапова Крістіна Володимирівна Методист Тютюнник Вікторія Євгенівна Головний бухгалтер Кулик Світлана Миколаївна Керівник фізичного виховання Безштанько Марина Анатоліївна Please reload

Наші партнери «Ядзакі Україна» – це частина міжнародної корпорації «YAZAKI», що виготовляє продукцію у сфері автомобілебудування. Завдяки високим стандартам праці та професійному менеджменту, компанія є лідером на ринку електрокабельної продукції для потужних корпорацій. «Ядзакі Україна» є надійним бізнес-партнером, а для сотень працівників – упевненістю у завтрашньому дні. ТзОВ «Снєжка-Україна» – це сучасний завод з виробництва водоемульсійних фарб, акрилових емалей, шпаклювальних мас, захисних та закріплюючо-грунтуючих засобів, клеїв. Основна мета заводу – це постійне удосконалення та контроль якості продукції, що випускається. При виготовленні виробів використовується високоякісна європейська сировина та прогресивні сучасні технології. Вся продукція заводу є екологічно чистою, цілком безпечною для здоров’я людини та довкілля. ТзОВ «Снєжка-Україна» єдина в Україні компанія, що має в своєму асортименті фарбу, яка не викликає подразнюючої, токсичної чи алергічної дії – «Снєжка ЕКО». ПАТ «Ужгородський Турбогаз» – провідний виробник устаткування для нафтогазової галузі, гірничої металургії та автомобілебудування. Виробнича база підприємства оснащена високоточним устаткуванням, виробництва Німеччини, Чехії, Швейцарії, що дозволяє успішно вести політику якості і виготовляти якісну, конкурентоздатну продукцію. На власних виробничих площах ПАТ «Ужгородський Турбогаз» проводить повний комплекс робіт, – від отримання заготівлі, механічної обробки матеріалу, термообробки, випробувань до введення продукції в експлуатацію, а також гарантійного і постгарантійного обслуговування в процесі експлуатації. Вищий навчальний заклад 1 рівня акредитації, підпорядкований Міністерству освіти і науки України, створений наказом Міністерства освіти України №103 від 8 квітня 1999 року. Природничо-гуманітарний коледж є структурним підрозділом ДВНЗ Ужгородського національного університету і здійснює підготовку фахівців за спорідненими спеціальностями університету, освітньо-професійними програмами, проводить культурно-просвітницьку діяльність, має достатній рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення. Коледж у своїй діяльності керується Конституцією України, указами і розпорядженнями Президента України, Законом України «Про вищу освіту», декретами, постановами і розпорядженнями Кабінету Міністрів України, нормативними документами. Природничо-гуманітарний коледж здійснює підготовку молодших спеціалістів згідно з ліцензією (серії АГ № 582792 від 08.02.2012 р.) Ужгородський національний університет належить до класичних університетів України і має найвищий – IV-й рівень акредитації. УжНУ – один з найбільших та кращих університетів Карпатського регіону. Знаходиться він на схилах Карпат, в чудовому студентському місті Ужгород, найзахіднішому обласному центрі України. Університет молодий, заснований в 1945 році, але за невеликий проміжок часу гідно показав себе в науковому світі, став орієнтиром, альма-матер для багатьох поколінь студентів, які тепер успішно працюють як в Україні, так і в інших країнах світу. В УжНУ сформувалися потужні наукові школи, відомі далеко за межами нашої країни, ведеться наукова співпраця з багатьма провідними університетами світу. ПрАТ «Єврокар» – офіційний виробник автомобілів марок VW Group в Україні, що входить до групи компаній «Атолл Холдінг». Є одним з найбільших виробників легкових автомобілів в Україні. За даними Федерації роботодавців автомобільної галузі України, займав друге місце за обсягами виробництва легкових автомобілів у країні в 2013 році.Частка заводу в загальному обсязі виробництва легкових автотранспортних засобів становить 25 %. Виробничі потужності заводу складають 80 тис. автомобілів на рік (SKD складання – 30 тис. авто, CKD складання – 50 тис. авто на рік) з потенціалом для подальшого розширення потужностей. Виробничий майданчик має залізничний термінал, здатний виконувати транспортування до країн ЄС и СНД. Завод «Єврокар» розташований у селі Соломоново Ужгородського району Закарпатської області України за два кілометри від кордону з Угорщиною та Словаччиною поряд з індустріальним парком «Соломоново». Згідно з планами розвитку, Парк повинен стати основою першого в Західній Україні автомобільного кластеру. Очікується, що значна частина компонентів і комплектуючих, необхідних для SKD складання легкових авто, буде вироблятися резидентами індустріального парку. ПП «Віндов» –одне з перших підприємств на Україні, яке зуміло налагодити виробництво по виготовленню дерев'яних вікон та дверей за сучасними технологіями. Ми працюємо на ринку України вже близько 20 років. Найголовнішим показником нашої успішності вважаємо те, що на сьогоднішній день, більшість наших нових клієнтів звертається до нас по рекомендації власників квартир, будинків, магазинів, гостиниць, ресторанів або кафе, для яких ми в свій час виконували індивідуальне замовлення. На сьогоднішній день вікна, вхідні та міжкімнатні двері найрізноманітнішого дизайну, виконані на підприємстві «Віндов» , прикрашають собою багато будинків та офісів не тільки в Україні, а й в багатьох інших країнах світу, серед яких: Угорщина, Словаччина, Австрія, США.

Педагогічне кредо: « Навчу кожного, хто хоче навчитись» Кокора Надія Ростиславівна

Педагогічне кредо: Щоб бути гарним учителем, потрібно любити те, що викладаєш, і тих, кому викладаєш Дуран Світлана Михайлівна